儿童心理学阶段测验四简述父母的教养方式对儿童

  • 儿童心理学阶段测验四简述父母的教养方式对儿童,论父母教养方式与幼儿健康心理

    儿童心理学阶段测验四简述父母的教养方式对儿童,论父母教养方式与幼儿健康心理

    简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。 1、皮亚杰认为,教育的任务在于:了解幼儿智力、思维的结构是怎样形成和发展的.从而采取适当措施来促进幼儿智力和道德行为能力的发展。首先皮亚杰把教师视为知识的“促进器”,教师的作用就是引导和激励幼儿;其次教育必须按照幼儿认知发展的阶段特点进行工作;再次教育不但要...

    adminadmin 2024.06.23 67浏览 0
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