从聆听入手,感受合唱魅力;玩新奇训练;养料助力,合唱训练教程

合唱工作总结

合唱工作总结1 从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。

每位同学都承载着责任；读书就是工作，上课就如上班。谨记这句话，严谨的要求自己，去创造改变我们的未来。

篇一：合唱队工作总结 本学期组建了学校合唱队。

现将本学期工作做一总结： 日常管理方面 合唱队完成了本学期的新学员选拔和组队工作，并于召开了合唱队全体队员会议。

建国60周年大合唱比赛工作总结 在准备了长达数周的合唱训练后，正式比赛终于于2009年10月29日在广场拉开序幕。

小学音乐教师教学心得

歌曲教学的重点是用优美，安详的声音演唱歌曲，难点是用和谐的二声部合唱有感染力地表演歌曲。

我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是我精心整理的小学音乐教师教学心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在课堂教学中我安排了三个学习环节——听、唱、演，更好地培养了学生对音乐的兴趣。

以下是为您整理的小学音乐学科心得体会。供您参考！ 【小学音乐学科心得体会一】 这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有小学高级教师的教学展示，有学员围绕专题进行的互动讨论，更有专家指导、引领的说课、评课、小组讨论。

音乐教师的工作总结 篇1 作为一名音乐教师，一个学期的教育教学工作即将结束了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，音乐教师工作总结。

音乐教师教学个人工作总结【一】 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质 教育 ，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪 儿童 心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

如何教3436个月宝宝感受音乐律动

1、如：在学习《火车开了》歌曲中，按照音乐的节拍、节奏、速度、力度念歌词，以便更好的掌握音乐的节拍、节奏、速度、力度。

2、注意倾听更广的音乐曲目。通过律动或课堂简易乐器，对音乐的要素（如音高、时值、响度）和音乐的风格（如进行曲、摇篮曲）做出反应。用律动或语言描述音乐中的异同，如强弱、快慢、上—下—同、长短、级进跳进、相似对比。

3、培养孩子对节奏的感受力。 节奏是音乐的骨架，节奏就在我们生活之中，这就要靠家长去引导孩子感受它。例如孩子们喜欢的一首 ：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜。这里就有一定的节奏。

4、家长能够最先让宝宝触碰大自然的声音的节拍，如：敲门、车辆声、鸣笛声等；在家长和宝宝歌唱的情况下按每一句的第一个音来敲打节拍，合适宝宝年纪的音乐特性一般是第一音为主拍。

5、孩子能坐的时候，父母可以把他/她抱在膝盖前，牵着小手，随着音乐的节奏摇晃。当孩子能站立和走路，听到节奏欢快活泼的歌曲时，他们的感情甚至会受到音乐的影响，产生强烈的表演欲望，跳舞。

6、让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩：如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧，宝宝想转向去拿但够不着，于是使劲翻成俯卧再转身，终于将小车拿到手中。