温故而知新的感悟,温故而知新的感悟600

对“温故而知新”的新感悟

“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，这句话告诉我们，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。

学习历史可以温故而知新，了解过去的经验和教训，让我们在处理现实问题时更有智慧。温故而知新，每一次回顾过去，我们都能从中获得新的启示和灵感，从而更好地面对未来的挑战。通过温故而知新，我们可以更深入地理解历史，从而更好地预测未来趋势和指导未来的行动。

“温故而知新”，仅仅五个字，但是却包含了千千万万的哲理，教会了我们一些学习的方法。不仅反映在教育方法上的独特见解，更体现了儒家文化的博大精深，和中华民族上下五千年的文化。以前的我，对“温故而知新”这几个字，糊里糊涂，经常把这句话挂在嘴边：“温故而知新。

温故而知新高一作文

1、温故而知新的高一作文1 孔夫子在《论语·为政》中说过：“温故而知新，可以为师矣。”初读此句，就觉得不像《论语》中其他的句子一样，晦涩难。现在想来，这句话带给我的启迪与力量，远非其他句子所能比的。

2、“温故而知新，可以为师矣。”这句话使我受益匪浅 。 你好，老师我想问一下，温故而知新为话题写一篇作文，不知道怎么写 “温故而知新”翻开《论语》最短的一句就是“温故而知新”，所以我最喜欢它，之后一番经历使我更是对它肃然起敬。 “明天准备考试，同学们回去复习。孔子说过‘温故而知新’。

3、温故而知新作文1 这个寒假实在太无聊了，我几乎都是坐在电视前度过的。放寒假后的十来天，我又和平常一样，打开电视。我一看，是孙悟空，就知道又是西游记。也不知怎么回事，就看起来了。 这次看的感觉和已前的不同了。

4、否则学着新的忘着旧的，学着忘着学着忘着，我们只记得新学的知识，啊忘记学过的知识，又怎能在考场上出彩呢？只有学着新的知识复习着旧的知识，我们才可以新旧齐记，在考场上出彩！我们走在人生的路上，对待过往已发生的事，也要学会“温故而知新”。

5、时间一天天过去，我仿佛体会到“温故而知新”的含义，学习的热情日益高涨。终于到了半期考试的时间，终于到了收获知识的时刻，我怀揣着喜悦走进考场，信心百倍地走进那个曾经让我不及格的地方……一周后，成绩下来了，这次考试，我考取了优异成绩。第一次的考试失败让我明白了“温故而知新”的道理。

6、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”从前，我只把它作为一句名言，不曾放在心上，而近来，我却把温故知新时时放在心上。初涉化学，觉得一切十分简单。而渐渐地随着知识的繁杂，那一个个元素符号却变成了魔咒，让我陷入了无尽的漩涡：什么分子原子，我总混淆不清。我陷入了郁闷之中。

温故而知新感悟读后感

学习贵在坚持，“温故而知新”不 可半途而废，要养成良好的学习习惯，才能通过“温 故”学到新的知识。

温故而知新，这句话的意思是说，通过不断地温习旧知识、旧经验，从而激发和引导新见解的创立。这个似乎也可以称为推陈出新。我们学习古人的思想和经验，就不能仅将自己的思想局限到古人的思想和经验当中，我们需要在古人思想和经验的基础上，建立新的思想，总结新的经验。

一为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。

温故而知新,可以为师矣的解释和从中所得到的启发

1、温故而知新，可以为师矣是出自孔子的《论语》，意思是：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了 。温故而知新说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。温故而知新有四解。

2、“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

3、复习了旧的知识，从而获得了新的知识。告诉我们，复习旧的知识也很重要。只有会灵活运用旧知识才能真正领悟。

4、《论语》中的，“子曰：温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。

温故而知新的高一作文

1、温故而知新的高一作文1 孔夫子在《论语·为政》中说过：“温故而知新，可以为师矣。”初读此句，就觉得不像《论语》中其他的句子一样，晦涩难。现在想来，这句话带给我的启迪与力量，远非其他句子所能比的。

2、“温故而知新，可以为师矣。”这句话使我受益匪浅 。 你好，老师我想问一下，温故而知新为话题写一篇作文，不知道怎么写 “温故而知新”翻开《论语》最短的一句就是“温故而知新”，所以我最喜欢它，之后一番经历使我更是对它肃然起敬。 “明天准备考试，同学们回去复习。孔子说过‘温故而知新’。

3、温故而知新作文1 这个寒假实在太无聊了，我几乎都是坐在电视前度过的。放寒假后的十来天，我又和平常一样，打开电视。我一看，是孙悟空，就知道又是西游记。也不知怎么回事，就看起来了。 这次看的感觉和已前的不同了。

子曰:温故而知新,可以为师矣。的学习体会。400字左右

1、温故而知新，可以为师矣 温习已经学过的东西，可是又获得了新的知识和体会， 就可以做个老师了。对于学过的旧知识，你要常去温习它，你将会有新的体会，新的发现。你收获的就会更多，你比别人懂得的就会更多，这样在某方面就能成为别人的老师了。生活中，每一件事，每一句话都有它的多方面。

2、“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这句话出 自《论语》中的“温故知新”，使我感悟最深的就是 这句话。可以为师矣”我沉思了很久，忽然茅塞顿开，明白了许多道理。这句话的大意是：孔子说广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力 吸收新知以求融会贯通。

3、《为政》） 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这点就可以做别人的老师了。” 重点字词解释： 注：本章的“温故而知新”有两解。一为“温故才知新”：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。

4、温故而知新，可以为师矣广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通，并且不断的这样坚持下去，做到这样的程度了，才可称为老师。对于学过的旧知识，只要你要常去温习它，你就将会有新的体会，新的发现。

5、论语》中的，“子曰：温故而知新，可以为师矣。”译文：孔子说：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了 本章的 卫灵公篇，子曰：当仁，不让于师（孔子说：遇到合于正道之事，就算是老师也不必谦让）。此章的“师”字也有以“众人”来解的。