接纳孩子的不完美感悟,接纳孩子接纳不完美的自己经典语录

育儿的成功是教育出有真实自我的孩子,而不是世俗意义上的成功

1、当儿时的梦想渐已远去，而你我不得不承受岁月的侵蚀，成为这平凡世界里的一粒蜉蝣。我们明知道， 世俗意义上的成功来的并不那么简单 ，可为人父母以后，总是在不经意间，将这种期许的成功强加到孩子的身上，希望他们能够走出属于自己的一条路。年复一年，周而复始，成为一种循环 。

2、她们两个人的育儿观念都有一定可取性，只不过李老师的育儿观念更偏向于东方传统，提供了一些实用的方式方法，尹老师的育儿观念更偏西方式，倡导家长给孩子爱和自由，用尊重和信任引导孩子，我们在育儿的过程中可以两者结合起来使用，寻找出最适合自己的育儿方法。

3、赚很多钱、升到很高的职位、受万人敬仰，这些世俗意义的成功真有那么重要吗？家长会更希望孩子将来过得健康快乐，成长顺其自然，如果孩子能没病没灾、衣食无忧，每一天都过得安安稳稳，这样的人生就已经足够了。我们都一把年纪了，还不如享享福，儿孙自有儿孙福，我们也没必要太过强求。

在成长路上,如何放下我执?只需三步:接纳—觉察—行动

1、同康德一样，萨特的自由观也是建立在伦理学而非认识论基础上的，但这已不再是理性主义的自由观，而是非理性主义的。在无神论的存在主义者看来，既然人是一个偶然的“被抛”在世界上的存在者，没有任何“抛者”对他的存在负责任，也没有任何“抛者”有权要求他去怎样做。

2、要知道：我们大家都不完美，世界上存在的全都不完美。如何放下“我执”“分离自我”——用别人的眼光看待自己，打个比方，你叫“张三”，你就可以这样说“张三很愤怒”“张三很苦恼”“张三很焦虑”，坚持练习下去，“张三的问题”就会烟消云散。

3、而在实现的路上，还没达到目标的时候，有些担心自己做不到，或者担心自己没办法做到，而产生焦虑。也会因为目标的偏差，特别想在自己不擅长的领域做好，却因为不擅长偏偏做不好而焦虑。而此刻，我们要不要理解自己，理解自己其实是一个特别期待自己拥有成长、轻松、价值呢。

4、一心普度众生，双肩重任的四粱八柱，八大金刚，诸佛菩萨，一心护持白阳善法的所有护法，忠臣良将，倒架慈航，所有的家人和孩子，一切生灵，赶快上金桥，赶快投进妈妈的怀抱！跟妈妈回家吧……可爱的孩子们。法界一片光明，香气益人，金桥铺路，法鼓齐鸣，普摄善法。你们要放下心中的一切包袱，无有任何负担，迅速破除我执和法执。