积极心理学对家庭教育的启示,积极心理学对家庭教育的启示有哪些

怎样的家庭教育方式,可以让孩子的性格变好?

家庭教育是孩子成长的基石，其重要性远超学校教育。从孩子3-4岁开始，记忆力逐渐增强，此时正是塑造性格和习惯的关键时期。家长切勿抱有“树大自然直”的侥幸心理，而应积极引导，培养孩子在社会中的适应能力和自我生存能力。适度严厉严厉而适度的教育方式同样重要。

与孩子进行良性沟通：与孩子进行及时、明确、真诚的沟通非常重要，可以让孩子感受到被尊重和支持，并能够更好地表达自己的想法和需求。同时也可以帮助孩子建立正确的价值观和人生观，以及锻炼他们的社交能力。

整个家庭在做决定时，他们会把孩子包括进来。用理性和民主的方式对待孩子。这种方式往往会为孩子的成长创造出一个健康的家庭环境，促进父母与孩子之间更加积极的关系。这类家庭教育下的孩子往往有更强的社交能力，更高的自信和自律性。

教育孩子,你需要知道的心理学知识!

1、在大脑发育和完善的过程中，环境的刺激对大脑神经元的生长和修剪有着非常重要的作用。研究表明：听古典音乐等舒缓的音乐可以帮助儿童发育数万亿的大脑神经元链接。同时，广泛的音乐训练能够极大地提升儿童的空间推理能力。更多儿童心理学知识，可关注微信公众号【BMI天赋测评】菜单栏“智慧父母”获取。

2、因而，一个人的记忆水平，通常是危害孩子学业成绩的关键所在。而社会心理学早就探究出人的记忆遗忘规律，它是艾宾浩斯记忆曲线。

3、“蝴蝶效应”告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能影响孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩子一生。 心理规律九：标签效应 在第二次世界大战期间，美国由于兵力不足，而战争又的确需要一批军人。于是，美国就决定组织关在监狱里的犯人上前线战斗。

4、心理学是一门让我们更了解自己、了解别人的一门学科，其实教师在教育中运用一些心理学的知识，往往能更好的激励学生的学习兴趣，达到事半功倍的效果，今天我就来跟大家分享一些可以在教育中运用的心理学小知识。 增减效应： 指任何人都希望对方对自己的喜欢能“不断增加”而不是“不断减少”。

积极心理学在家庭教育中的应用

类似的故事父母都可以讲给孩子听，让孩子在潜移默化中受到乐观态度的影响。以上是我们今天为大家带来的关于培养孩子乐观态度的内容，从小就通过各种方式培养孩子积极乐观的态度，这样的话，以后孩子面对困难就不会畏惧，而是以积极乐观的态度勇敢面对和处理，对孩子今后的发展很有利。

在试错的过程中增长知识和技能，这是建立信任的基础。家长不要用居高临下的态度去对待孩子，应该站在孩子的角度，认知水平去沟通。孩子是新的时代，新的信息，虽然孩子的经验比家长少，但是他们掌握的新技能比家长多，所以，互相信任就是家长也要抱着向孩子学习的心态，互相学习，一起进步。

传统家庭教育五大失衡：重学习成长，轻人格教育。重教育，重关系。母亲参与多，父亲参与少。重问题，轻优势。多关注孩子，忽略自我成长。 有关积极心理学的知识：传统心理学（西医）：疾病模式，关注问题解决。心理障碍，愤怒，焦虑，抑郁，变态心理。

我觉得积极心理学就是说在心里这一方面人是积极乐观的，比较正能量的会趋于更加奋发向上的那一方面。而积极教育的话，可能就是想表达在教育层次方面，不管是家庭教育还是学校教育，对待孩子来说，都是采用积极进取的方式，这样的话也会对孩子的成长有一个更好的促进和塑造。

作者 莉·沃特斯 ，是国际积极心理学会主席，墨尔本大学心理学教授，国际公认的积极心理学大咖。 她潜心研究积极心理学30年，将 积极心理学与家庭教育相结合 ，打破短板决定一切的“木桶原理”， 指导我们发现孩子的优势，助力孩子积极成长。

家庭教育的心理学效应

皮格马利翁效应，是由美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学上予以验证提出：人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示，而这种暗示，正是让人梦想成真的基石之一 在家庭教育中的具体应用如下：不故意为难孩子，以免让孩子感到难堪。不把孩子的错误公开。

这个实验表明，如果赋予孩子适当的角色，而且当他对角色有所领会和理解时，孩子就容易按照角色的规范来要求自己，从而在个性心理或行为上发生一些变化。这种现象被称为“角色效应”。

在一个大的要求面前，人们提高了对小要求的接受度，这使得小要求被满足的几率加大。孩子就是运用这种心理效应增加了父母教育的阻碍，不过家长也可以“反其道而行之”，应用这种心理效应来改善孩子的行为表达，达到教育的目的。

但是一个星期前，辰辰放学回来十分高兴，他说老师觉得他能指挥和管理别人，让他当了班级的劳动委员。本以为是什么大好事，原来不过是个劳动委员，看孩子高兴成那个样子，辰辰妈也就不曾打消孩子的积极性。