0-6岁宝宝智商情商全能早教,03岁智商开发

早期教育注重智力开发,应注意哪些?

注意培养孩子的兴趣家长想让自己的孩子变得更加优秀，其实这也是人之常情，但是家长在这个过程之中千万不要把自己的想法施加给自己的小孩。在这个过程之中，一定要注意激发小孩子自己的兴趣，避免过度教育。其实好奇心也是小孩子非常重要的一部分，所以家长就应该发挥孩子的特长，让孩子有独立性。

开发儿童智力应从娃娃开始”的理念，确保儿童不在“起跑线上”失利。母亲的抚摸、孩子的笑声、母亲在幼儿学前教育中，培养孩子集中注意力的能力。如果你细心，你的孩子上学没有问题；早期阅读的能力。面带微笑。接触者应该有学习材料，并且要小心让孩子们随时可用。不要害怕破坏房子。

组织儿童游戏时要注意四个方面，即游戏的活动性、创造性、知识性和作用性。 也就是说，通过游戏活动促进孩子的动作、技能的发展、语言的发育，发挥他们的创造力，促进思维能力和想象力的发展。

在早期智力开发的时候，有哪些需要注意的？给孩子创造一个良好的能够开发智力的环境。作为家长，一定要知道，孩子小的时候，要非常重视孩子智力发育情况，这样才能为孩子的一生奠基。

早期教育应遵循以下原则：（1）应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练，遵循大脑发育的规律，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。

早期教育应遵循以下原则：（1）应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练，遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。

智商情商缺一不可,有哪些方法可以提高孩子情商?

而那些既有情商又有智商的总是很少很少！ 我个人觉得还在读书阶段就要好好培养他的智商，走上工作岗位后更要注重情商的培养。 先让他成才，再让他成功。 当然，情商和智商对于一个孩子来说都很重要，但是，在不同阶段做不同的事更为重要。

情商在当今社会必不可少，当今社会的情商是很重要的，由于情商的必要性，在社会工作生活中是可以显现出来小孩，假如自小生存在情商相对较低的条件下，那自已的情商也是很难能够提升的，与此同时当面对未来生活总会与社会脱轨，由于情商和智力的必要性在当今社会缺一不可。

对输赢没有一个正确的看待方式同方式。面对“输”不能用积极的想法去调节自己的情绪。如何让孩子输得起？学会共情共情能力是孩子们情绪感官发展的一项必备技能。根据字面意思理解，共情就是共同的情绪。该词语由资本主义学家罗杰斯最先提出。那么共情能力和孩子们输不起有关系吗？答案是必然的。

0-3岁是孩子智力发展最关键时期,但早教课并不是最好的选择

所以， 早教课并不是最好的选择，“家长高质量的陪伴”才是给孩子最好的早教。虽然，相比于早教机构来说，家长的专业性略差了些，很难建立一套完整的早教体系，系统地教给孩子，但家长的瞎抓其实更具有灵活性，更能激发孩子“举一反三”的触类旁通能力，反而更能适合孩子的智力发展。

按照孩子身心发展的一般规律，3岁是直觉思维期，5岁才有形象思维，幼儿园大班才开始出现逻辑思维的萌芽，8-12岁则是记忆力最好的时期。早教机构经常会说，上早教课的宝宝更聪明，上学后学习成绩好。其实，这也没有科学的依据。

儿童医院儿保科主治医师张婕表示，目前很多专家都赞同“3岁决定孩子一生”的这种观点，主要是因为孩子3岁前，脑生长、智力和社会能力发展最快，早期发展的质量会影响儿童的未来。对于新生儿来说，最初3年无论是从生理角度、神经系统发育的变化也都是最为明显。

孩子智力开发最佳年龄1 关键期 1：0—1 岁，声音辨别关键期 宝宝出生 1 周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4 周后就具有对不同声音的辨别力。 训练方法： 在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。 经常唱歌或放音乐给宝宝听。 经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。

宝宝智力开发的五个最佳时期及特点如下： 关键期一：0-1岁，声音辨别关键期；关键期二：0-2岁，动作发展关键期；关键期三：1-3岁，口语发展关键期；关键期四：2-4岁，计数能力发展的关键期；关键期五：1-3岁，音乐能力发展的关键期。

①、首先这跟大脑发育的阶段有关，而0—3岁正是宝宝大脑发育的关键时期，一般情况下，宝宝刚出生，脑重量是成年人的25%，1岁时，是成年人的50%，而3岁的时候，宝宝的脑重量，已经逐渐的接近成年人了。