我国真的缺乏对孩子的审美教育吗?孩子需要怎样的审美教育?
1、不能说对孩子的审美教育是缺乏的，但是我认为的确不是那么的“健康”。我们的教育偏注重理性主义而忽略了感性的体会和表达，过于注重技巧和现实。这样的做法可能会给生活带来一定的帮助，但是毋庸置疑会在一定程度导致孩子缺乏审美能力以及创新能力。
2、应该让孩子亲近自然，热爱生活。有审美力的孩子通常喜欢观察自然环境，对待花草树木像朋友一样友好。他们热爱并保护自然之美。因为我能体会大自然的美，所以我珍惜眼前的一切，知道夏花的绚烂，知道秋叶的静美。
3、当下，语文教学经常剥离出审美素质，摒弃了灵魂与精髓，陷入无法扭转的老旧传统，迈进枯燥单调的语法文字死胡同，没有审美教育，人文性就是空中楼阁，这是与语文教育相悖的，所以需要大力改变。
4、最后，让孩子去大自然感受美，增强孩子的审美能力。自然是儿童美育的丰富来源，大自然是儿童审美教育的天然宝库。景观，各种各样的树木，花卉和植物，不同形式的鸟类，动物，昆虫和鱼类的变化，无限的自然现象是儿童审美教育的生动教材。
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