梅花魂写一写学了下面课文的体会,梅花魂这篇课文的感受

结合《梅花魂》这篇课文说说你对“气节”的理解

气节：原指梅花的不屈不挠、凌寒独立、自强不息的精神品质。 引申义指中国先辈所拥有的坚贞不屈、顶天立地、有骨气的精神。 《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。

愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。体会到梅花的坚韧不拔，遇到困难不屈服。

“魂”：在文中指一种精神品格，指梅花的精神，实指中华民族有气节的英雄精神。气节：指有有中国先辈所拥有的坚贞不屈，顶天立地，有骨气的精神。魂[hún]迷信的人指附在人体上主宰人，又可离开肉体而独立存在的实体：～灵。鬼～。～不附体。指精神或情绪：～飞魄散（形容极度惊恐）。～不守舍。

《梅花魂》这篇课文，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。

这篇课文是借物抒情，联系13自然段 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的 花，大抵是春暖才开花。他却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。

体会外袓父的思乡之情。《梅花魂》写下来。急!急!急!急!

梅花魂读后感5 读了《梅花魂》这篇课文之后，使我深受启发。 课文由故乡的梅花又开放了，引出作者对漂泊他乡。葬身异国的外祖父的童年回忆。

外祖父赞美梅花的一段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。

当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？以下是我精心整理的《梅花魂》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《梅花魂》读后感1 梅花，历来是我国诗人赞颂的对象。它和竹、菊、兰被人们称为四君子。

看到外祖父这样的伤心，我紧紧地抱住了他。虽然外祖父已经是泪眼模糊了，但是他还是努力的向窗外望去，向祖国的方向望去。并自言自语地说：“我又看到长江黄河了，我又看到万里长城了。”似乎外祖父早已飞回了祖国，脸上竟然露出了幸福的笑容。

梅花魂教学反思

《梅花魂》课文教学反思 篇1 本文是一篇寓意非常深刻的文章，课文记叙了身在异国的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国深深的眷恋，深深的热爱，表露了一位华侨老人的中国心。文章的篇幅比较长，体会华侨老人眷恋祖国的情是教学的重点和难点。

梅花魂教学反思 篇1 《梅花魂》这篇课文以梅花为线索，重点段一大段是外祖父对我说的话，是对梅花和中华民族有气节人物的赞誉，既有老人对孩子的希望和教诲，其实也是老人自己心灵的表白。

梅花魂教学反思 篇1 《梅花魂》是人教版五年级上册第六课的一篇精读课文。梅花凌寒傲放，被人们赋予坚强的品格，是历代诗人和画家所赞颂的对象，梅花精神也成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。

在这节课中，我在指导学生朗读时，目的是引导学生深入体会梅花魂、民族魂及外祖父的爱国情，采用了引读的方法，将文中的重点情节贯穿于一体，使每一个孩子的爱国情感都得到激发，受到了爱国主义的教育。实际操作中却没有指导到位，没有让学生读出层次，虽然我也让学生反复读了，可读的层次感不强。

《梅花魂》还可以从课文的哪些部分去体会课文中蕴含的情感?

1、是啊，在我们学习、生活中就应该这样，要有不怕困难、勇于战胜困难的精神，记得一次我雨天骑车去医院为奶奶买药，一路上雨下得好大，让人睁不开眼睛，结果摔伤身子，家人心疼得不得了，我却认为这是锻炼意志，学会坚强。《梅花魂》这篇课文让我感触很深。

2、三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。 学习目标 认识“撩、眷”两个字。正确、流利、有感情地朗读课文。

3、板书课题：梅花魂 齐读，强调“魂”的写法。组词，意思。初读课文，整体感知。看到题目，你有什么疑问吗？预设：梅花魂指的是什么？课文讲了有关梅花的什么事？自由轻声读课文，要求：（1）读准字音，读通句子。（2）谈一谈你初读课文的感受，你最想说什么？检查预习。

梅花魂的读后感80字

暑假里，当我再次捧起《梅花魂》这篇课文时，思绪万千；梅花它经霜傲雪，不惧严寒，它正是人们美好品格的向往。这篇课文用三件事表达了身在异国他乡的外祖父对祖国的无限热爱之情，让人感动。

梅花在百花凋零的冬天开放，它不畏严寒、饱经风霜，深受人们的赞颂和喜爱.以前，我们学习了一篇文章《梅花魂》，使我的感触很深。

有一种精神，叫爱国；有一种品格，叫坚贞，梅花魂读后感 。正是有了这种精神和品格，中华民族才足以兴隆！ 日记五年级日记 《梅花魂》就是向我们讲述了爱国的精神和坚贞的品格。郑成功誓死收复台湾；邓世昌血洒黄河；岳飞精忠报国；司马迁求生修国史——这些都是爱国的体现，读后感 《梅花魂读后感》。

作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。 我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲，在那冰天雪地中可以顽强生长，傲然定立于天地之间。梅花很美，美的不可方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。这就是梅花的外表。

我爱梅花！梅花是中华民族的象征，既然你 是中华民族的一员，你就要像梅花一样有 品 格，有灵魂，有骨气，不管历经怎样的 磨难，不管受到怎样的欺凌，都是顶天立 地，不 低头折节。

《梅花魂》第13自然段的读后感100字。155***1037 2018-09-12 | 浏览10 次 学习读后感语文 |举报 答题抽奖 首次认真答题后 即可获得3次抽奖机会，100%中奖。 更多问题 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。