五年级数学《小数乘整数》反思后的教学设计
1、《小数乘整数》教案（一） 教学目标 小数乘整数的算理及计算方法。教学重难点 小数乘整数的算理及计算方法。
2、-09-02 14：12：43 新课标人教版第九册数学全册教案[五年数学教案]新课标人教版小学数学第九册教案全集第一课时：小数乘以整数教学内容：课本第1页的例1和“做一做”，练习一的第1～4题。
3、单元教学目标：自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
五年级上册数学《整数乘法运算定律推广到小数》教学设计
下面是我精心整理的《小数乘整数》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
利用整数的乘法原理解决小数乘小数的算法，让同学们在以后的学习中能够理解小数乘法的能力，高效快捷的计算小数的乘法。
【 #教案# 导语】整数、小数四则混合运算是在整数四则混合运算及小数四则计算的基础上进行的，它是小学数学知识的重要组成部分，是解答应用题的基础。
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